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湖南专升本英语非谓语动词考点全整理,2026考生速存

更新时间:2025-05-09

对于备战 2026 湖南专升本英语考试的宝子们来说,非谓语动词绝对是不容忽视的关键考点!今天就和试总一起来学习一下吧~


01

非谓语动词定义


在句子中充当除谓语以外句子成分的动词形式叫做非谓语动词


Tips:

①非谓语动词=不是谓语的动词;

②一个句子一般只能有一个谓语动词。


一个句子当中,已经存在一个谓语动词(谓语动词所处的句子叫主句),在没有连词(连词连接句子)的情况下还有别的动词出现时,该动词就要使用非谓语形式。


02

非谓语动词的基本形式



动名词


动名词是由动词构成的名词,一般表事情或功能。所有动名词都以“一ing”结尾。


eg:

I have never taken any exercise except sleeping and resting.

除了睡觉和休息,我从未做过任何运动。


动名词保持了一些类似动词的特性(例如,可以带宾语,可以用副词修饰)。因此,动名词经常出现在动名词短语中,动名词短语由动名词和任何宾语及修饰语组成。


形式


①基本形式:doing(表示主动)

②被动式:being done(表示被动)

③完成式:having done(表示主动和完成)

④完成被动式:having been done(表示被动和完成)


动词不定式


不定式是一种动词形式(前面常加“to”),可用作名词、形容词或副词。


eg:

To win was everything.

胜利就是一切。


不定式经常出现在不定式短语中。不定式短语由不定式和宾语及修饰语组成。

不定式也出现在动词“could”、“may”、“should”、“would”即情态动词)以及使役动词“make”和“let”等之后。


eg:

If the highest aim of a captain were to preserve his ship, he would keep it in port forever.

如果船长的最高目标是保住他的船,他就会让船永远停在港口。


形式


①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来)

②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来)

③进行式:to be doing(表示主动和进行)

④完成时:to have done(表示主动和完成)

④完成被动式:to have been done(表示被动和完成)

完成进行式:to have been doing(表示主动和完成进行)


分词


分词是一种可以用作形容词的动词形式。分词有两种:现在分词(词尾为“-ing”)和过去分词(通常词尾为“-ed”、“-d”、“-t”、“-en”或“-n”)。

通常情况下,分词在分词短语中起形容词的作用。


现在分词形式


一般表主动或进行。

①基本形式:doing(表示主动和进行)

②被动式:being done(表示被动和进行)

③完成式:having done(表示主动和完成)

④完成被动式:having been done(表示被动和完成)


过去分词形式


一般表被动或完成。

①肯定式:done

②否定式:not done



03

非谓语动词的作用









-

主语

宾语

补语

表语

定语

状语

不定式

动名词

-

-

分词

-

-


作状语


能够充当状语的非谓语动词有不定式和分词,以及它们的变体。


不定式作状语


动词不定式作状语主要用来表示目的,有时也可以表示结果、原因等。


eg:

Mina came here to visit my grandparents.(表目的)

米娜来这里是为了拜访我的祖父母。


They were very sad to hear this thing.(表原因)

听到这件事他们都很伤心。


She hurried to home to find nobody there.(表结果)

她匆忙赶回家却发现家里没人。


动词不定式作目的状语时,常位于句首或句中,形式上可用in order to do,so as to do,to do等但so as to do不能置于句首。


eg:

In order to pass the exam,he worked hard.

为了通过考试,他努力学习。


目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。


分词


现在分词作状语时,分词表示的动作是由句子主语执行的,是主动关系。


eg:

Hearing the news,they got excited.

听到这个消息,他们很兴奋。


过去分词作状语时,分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间是被动关系。


eg:

Given the right kind of training, these teenage soccer players may one day grow into international stars.

如果给予正确的训练,这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。


分词作状语,分词短语逻辑主语需与主句主语一致,如果不一致,要用独立主格结构。

分词(包括现在分词和过去分词)除了不作目的状语外,几乎可充当所有的状语。


eg:

Looking out of the window, I saw a beautiful flower.

我向窗外望去,看到了一朵美丽的花。

“Looking out of the window” 的逻辑主语是 “I”,与主句主语一致,“我” 在看窗外的同时,“看到了一朵美丽的花。


The weather being fine, we went for a picnic.

天气很好,我们去野餐了。

“The weather being fine” 是独立主格结构,“天气” 是 “being fine” 的逻辑主语,与主句主语 “we” 不一致。因为天气好,所以我们去野餐了


考点:

分词和主语为主动关系,用现在分词;

分词和主语为被动关系,用过去分词;

若分词动作已完成用分词的完成式。


作定语


动词不定式作定语


动词不定式作定语,通常置于所修饰的名词或代词之后,与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。


eg:

She is always the first to come and the last to leave.(主谓关系)

她总是第一个到,最后一个离开。


Do you have the ability to read and write in English?(同位关系)

你有用英语读写的能力吗?


分词作定语


作定语的及物动词的分词形式为doing,being done和done。


doing:当被修饰的名词与分词之间为主动关系时;

being done:当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在进行

done:当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成


eg:

I have never seen a more moving film.

我没看过比这部更令人感动的电影。


The houses being built are for the  teachers.

正在建的房子是给老师的。


The broken glass is Tom’s.

这个打破了的杯子是汤姆的。


作定语的不及物动词的分词形式为doing和done。


eg:

boiling water(doing表示正在进行)

正沸腾的水


boiled water(done表示已经完成)

开水


注意:having(been) done不作定语。


动名词作定语


动名词可置于名词前作定语,只是在充当定语时受限,仅在修饰逻辑主语的功能、用途时可用。


eg:

washing machine

洗衣机


bottling plant

装瓶车间


作补语


不定式作补语


带to的不定式作补语:

allow / advise / ask / beg / cause / encourage / expect /forbid / force / get / intend / invite / like / love / order / persuade / prefer / require / teach / tell / remind / want / warn / wish / wait for / call on / depend on sb to do sth.


eg:

He teaches me to study English.

他教我学习英语。


不带to的不定式作补语:

感官动词:look at / see / watch / notice / observe / listen to / hear / feel sb do sth.

使役动词:let / make / have sb do sth

(即:五看三使两听一感觉)


eg:

The teacher made us finish the homework as soon as possible.

老师让我们尽快完成作业。


分词作补语


现在分词和过去分词可以放在感官动词和使役动词后面作宾语补足语。


eg:

I saw a man playing  basketball.

我看见一个男生在打篮球。




常见词汇

基本用法

let

1.let sb do sth

2.let sb / sth be done

eg:Let the work be finished on time.

让这项工作按时完成。

make 

1.make sb do sth

eg:You can't make every one feel satisfied.

你不可能让每个人都满意。


2.make sb /sth done

eg:The teacher had to shout to make himself heard.

老师不得不大声喊叫以便让别人听到自己(说话的声音)。

have

1.have sb do sth.

Mother had me go to the shop and buy some salt.

妈妈让我去商店买盐。


2.have sb doing sth

It's rude of you to have a lady waiting in the rain for two hours.

你让一位女士在雨中等待两个小时,这太无礼了。


3.have sb / sth done

I had my hair cut yesterday.

我昨天剪了头发。

get

1.get sb to do sth

You will never get him to understand.

你永远无法让他明白。


2.get sb doing sth

The captain got the soldiers moving towards the destination after a short rest.

队长让士兵们在短暂休息后朝着目的地行进。


3.get  sb /sth done

I want to get my clothes washed in the Laundromat.

我想在自助洗衣店把我的衣服洗了。

leave

1.leave sb doing sth.

It's wrong of you to leave the machine running.

你让机器一直运转着,这是不对的。


2.leave sb to do sth

He left me to do all the rest of the work.

他留下我来做剩下的所有工作。


3.leave sth undone

The guests left most of the dishes untouched, which made us really depressed.

客人们几乎没怎么动那些菜肴,这让我们非常沮丧。


4.leave sth to be done

The boss suddenly went out , leaving many problems to be settled.

老板突然出去了,留下了许多问题有待解决。

感官动词5看:look at / see / watch / notice / observe

2听: hear / listen to  

1感觉:feel

下面以see为例来分析:

1.see sb do sth看见某人做了某事(主动,完成)

I saw the little baby grow into a sweet girl.

我看着那个小婴儿成长为一个可爱的女孩。


2.see sb doing sth.看见某人正在做某事(主动,正在进行)

I saw the girl painting when I opened the door.

我打开门的时候看到那个女孩正在画画。


3.see sb /sth done(被动,完成,或者不强调时间性)

I saw the old man greeted by a group of young men.

我看到那位老人被一群年轻人问候。


4.see sb /sth being done看见某人/某事正在被....

I saw the waiter being scolded by the boss when I passed by the restaurant.

当我路过那家餐馆时,我看到那个服务员正在被老板责骂。


注意:

1、没有let sb /sth done的结构;

2、没有make sb doing sth的结构;

3、have sb /sth done时,意味着动作不是由主语发出的,而是由别人完成;

4、get sb /sth done时,意味着动作不是由主语发出,而是由别人完成。


作宾语


不定式作宾语


动词不定式作宾语时,位于及物动词之后,可以直接用不定式作宾语的动词很多。




巧记口诀

同意提出做计划

agree /offer / intend / plan

要求答应来帮忙

demand / ask / promise / help

准备决定遭拒绝

prepare / decide / refuse

敢于选择有希望

dare / choose / wish / hope / want / expect

不能做到莫假装

fail / pretend

设法做成决心坚

manage / determine


eg:

Every child wants to be the pride of their parents.

每个孩子都想成为父母的骄傲。


注意:不定式作宾语时,如果还带有宾语补足语。往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。


此外:seem,attempt,fail,happen,afford,strive,make up one's mind to,be determined to,would / should like / love to等后面亦可加不定式作宾语。


eg:

I find it interesting to play with Carry.

我觉得和凯丽一起玩很有趣。


介词后面的宾语通常都是动名词或名词结构。但介词but和except(皆表示“除了”)这两个除外,它们后面用不定式作宾语。如:can't choose but...,can't help but...


eg:

The soldier had no other choice but to wait for the order.

这名士兵别无选择,只能等待命令。


The soldiers could do nothing but wait for the order.

士兵们除了等待命令别无他法。


注意:but和except所在句子中,谓语带有do的任何形式或can't,则不定式要省略to。


动名词作宾语




常用动词口决

喜欢考虑不可免

enjoy / consider / escape / avoid

停止放弃太冒险

stop / give up / risk

介意想象莫推延

mind / imagine / delay / put of

要求完成是期望

reguire / finish / look forward to

建议继续勤练习

suggest / go on / practice

继续注意使成功

keep on / mind / succeed  in


eg:

Ben enjoys playing football.

本喜欢踢足球。


动词后使用动名词和不定式,意思相差无几有些动词后面既可以加不定式作宾语,亦可以加动名词作宾语,而且意思差不多的,

如:like / love / hate / prefer to do sth.(偏向于具体事件)=like / love / hate / prefer doing sth.(偏向于常态事件)

start / begin to do sth=start / begin doing sth


作主语


不定式作主语


动词不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作。常用it作形式主语,而把真正的主语,即动词不定式移到句子的后面。


eg:

It's a great pleasure to talk with you.

和你交谈是一种很大的乐趣。


动名词作主语


动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作。

下列句型中常用动名词作主语:It is / was a waste (of...)/ no use / no good doing sth


eg:

It is no good coming before that.

在那之前来没有好处。


作表语


不定式和动名词作表语


不定式和动名词作表语,通常表示主语的内容。不定式偏向于具体事件,动名词偏向于常态事件。


eg:

My job is teaching.

我的工作是教书。


Today my job is to teach my little sister to swim.

今天我的任务是教我妹妹游泳。


分词作表语


分词作表语通常表示主语的性质和状态。一般而言,现在分词表示主语的性质,而过去分词则表示主语的状态。


eg:

This famous performer is interesting.

这位著名的表演者很有趣。


My favorite cup is broken.

我最喜欢的杯子被打破了。


01

非谓语动词做题八大原则


原则一:用作目的状语,原则上要用不定式。


eg:

To make this cake,you’ll need two eggs.

为了做这块蛋糕,你需要两只鸡蛋。


原则二:用于名词后作定语时,使用非谓语动词的原则。


eg:

①用不定式——表示动作尚未发生,将要发生。

The meeting to be held tomorrow is of great importance.

明天将要举行的会议非常重要。


②用现在分词——表示动作正在进行,同时表示主动意义。

The girl reading English over there is my  daughter.

那边读英语的女孩是我的女儿。


③用过去分词——表示动作已经发生,同时表示被动意义。

The house bought last year will be sold a few days later.

去年买的房子几天后就会出售。


原则三:用作伴随状语,原则上要用现在分词。


eg:

A card came yesterday saying Tom will arrive tomorrow.

昨天收到的明信片上说,汤姆明天到。


原则四:用作结果状语时,可用现在分词或不定式。


eg:

常用现在分词表示自然而然的结果。

The fire lasted nearly a month, leaving nothing valuable.

大火持续了近一个月,几乎没剩下什么值钱的东西。


原则五:凡是含有被动意义时,原则上要用过去分词,但是:

①如果所涉及的动作尚未发生则用不定式的被动式(to be done))

②如果所涉及的动作正在进行则用现在分词的被动式(being done)


eg:

被动关系且动作已完成

The meeting held last week is very important.

上周举行的会议非常重要。


原则六:非谓语动词作状语时,其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。


eg:

(be)faced with的逻辑主语是John 

Faced with a bill for $10,000,John has taken an extra job.

面对一张一万元的支票,John又接了一份工作。


原则七:强调动作发生在主句谓语动作之前时,原则上要用完成式根据情况可用不定式的完成式或现在分词的完成式。


eg:

He forgot having promised to write things for us.

他忘了答应给我们写东西。


原则八:对于固定搭配,原则上按搭配习惯处理。


eg:

(be)faced with为固定搭配,其意为“面对”

Faced with so much trouble, we failed to completethe task on time.

面对如此多的麻烦,我们未能按时完成任务。


以上就是本期的全部内容啦~非谓语动词一直是英语的重难点,各位同学们一定要认真对待,好好消化。要是在学习过程中有什么问题或者心得,都可以在评论区留言或者分享哦 ,咱们一起加油,一起进步 !


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